Wertvorstellungen von Kindern bis hin zum Erwachsenenalter nähren sich aus unterschiedlichsten Quellen. Sie sind die Grundlage einer Gesellschaft oder Gemeinschaft. Kinder erfahren über Eltern, MiterzieherInnen, KindergärtnerInnen, LehrerInnen usw. was wünschenswert ist um in eine Gemeinschaft der Menschen eingegliedert zu sein und zu bleiben. Rechte und Pflichten können in verschiedenen Gesellschaften unterschiedlich sein, doch bestimmte allgemein gültige Werte gibt es überall.

Die Eingliederung in eine Gemeinschaft und der Wertekatalog, der dieser Gesellschaft eine Atmosphäre verleiht, werden von den Personen gestaltet, die in ihr leben. Werte sind oft unsichtbar vorhanden und nicht thematisiert und unterliegen einem Wertewandel.

Kinder erfahren über Eltern, Bezugspersonen, KindergärtnerInnen und andere, was wünschenswert ist, um als Teil der Gemeinschaft akzeptiert zu werden. Ein gegenseitiger wertschätzender Umgang mit klaren Richtlinien fördert ein Gefühl von „ich bin wer“, „bin geliebt“ und „bin wichtig.“ Klare Werte ermöglichen Kindern ihr Leben danach auszurichten, denn sie müssen wissen, wie sie sich verhalten sollen und wie sie mit den täglichen Anforderungen umgehen sollen. Mit zunehmendem Alter übernehmen auch Kinder eine Verantwortung im Zusammenleben einer Gemeinschaft. Das Gehalten-Werden durch Werte gehört zu den wichtigsten Grundsteinen eines Menschen.

Auch die Medien haben einen Einfluss auf die Entwicklung von Werten. Kinder sind mit einer enormen Informationsflut und stetig wachsendem Detailwissen betraut, was sicherlich auch zu Verunsicherungen führen kann. Eine gute Umgangsform und erklärende Erwachsene können Sicherheit bieten und Schutz, dass alters gemäßes Wissen vermittelt wird. Jede Entwicklungsphase ist mit Wertekorrekturen und -änderungen verbunden.

Lt. der Kinderschutzorganisation UNICEF sind die wichtigsten Werte für Kinder der Zusammenhalt der Familie und unter Freunden, sowie ein vertrautes Umfeld, in dem sie sich geborgen und beschützt fühlen, an oberster Stelle. Hohe Zustimmung erfahren auch die Werte Vertrauen, Geborgenheit und Zuverlässigkeit. Eltern und die zentralen Bezugspersonen sind diejenigen, die Sicherheit, emotionale Unterstützung und Orientierung geben können.

Werden Werte in liebevoller Klarheit weitergegeben, wird das Kind in seinem Selbstwert unterstützt. Angemessene Verantwortungsbereiche lassen Kinder zu eigenständigen und verantwortungsvollen Persönlichkeiten heranreifen. Kinder, die einen guten Selbstwert besitzen haben auch Vertrauen in Werte, die das Leben lebenswert machen.

Eltern und Bezugspersonen sind das große Vorbild für ihre Kinder. So wie die Familie lebt, und ihre Einstellung der Welt gegenüber prägen Kinder im Umgang mit anderen Menschen. Wertvoll gestaltete Lernorte und Gemeinschaften lassen Kinder mündige Erwachsene werden. Mit Worten von E. Levinas…“ich übernehme Verantwortung, sobald ich in das Antlitz des anderen trete.“

von Mag. Dr. Marlies Matt, Psychotherapeutin (IG), aks Sozialmedizin Kinderdienste